資料庫CAT4 (Cognitive Abilities Test，認知能力測驗) 是英國學校最廣泛採用的入學評估之一，主要設計目的是評量學生的潛在學習能力，而非嘅有的學術知識。與傳統科目考試不同，CAT4着重於測驗學生的思考方式、推理能力及信息處理能力。學校可透過測試結果，更全面掌握學生的認知優勢與不足、未來學術發展潛力、學習偏好、以及找出學生在學習上可能需要支持的地方。由於得到眾多英國學校廣泛採用，因此已成為具高度公信力的入學評估考試。
CAT4 評估四個主要的認知能力範疇，而這些能力均有助於學生在數學、語文及科學等不同學科上的學習。
- 文字推理 (Verbal Reasoning, VR)
評估學生的語言分析與推理能力，並反映其在英語及人文學科上的學習潛力。
- 非文字推理 (Non-Verbal Reasoning, NVR)
評估學生運用視覺信息進行推理與解難的能力，並反映其面對新問題時的思考與理解潛質。
- 數字推理 (Quantitative Reasoning, QR)
評估學生理解數字關係並運用數量概念進行推理解難的能力。
- 空間感知能力 (Spatial Ability, SA)
評估學生理解與分析空間關係的能力，並反映其在 STEM 學科上的學習潛力。
UKiset（英國私立學校入學測試）是一項專為 9.5 至 18 歲、申請英國私立學校的國際學生而設的標準評估。測試為學校提供一致而公平的評估方式，全面了解學生的學術能力、認知潛質、英語水平及整體學習狀況。由於 UKiset 並非以特定課程內容為基礎，學校得以客觀地比較來自不同教育體系及背景的學生。
目前，已有超過 240 所英國私立學校採用 UKiset 作為入學申請的初步篩選工具，使其成為海外申請者極具代表性的評估之一。成績表現優秀的學生，通常可獲邀參加校方面試或進一步的校本入學考試。
- 非文字推理（Non-Verbal Reasoning，NVR）
評估學生在不依賴語言下運用視覺信息進行推理與解難的能力，並反映其認知靈活度與學習潛質。
- 詞彙（語文推理）
評估學生的英語詞彙理解與語言推理能力，並評估其是否擁有適應全英語授課模式的語言水平。
- 數學（數量推理）
評估學生理解數字概念並運用數量關係進行推理與解難的能力。
- 英語技能評估（English Skills Assessment）
評估學生整體英語運用能力，並反映其是否能有效參與英國學校的課堂學習與學術活動。
英國獨立學校考試委員會（Independent Schools Examinations Board，ISEB）負責設計及管理多項獲英國私立學校廣泛認可的入學評估，其考試制度有助學校全面評估申請者的學術準備情況、是否符合相應年齡的能力要求，以及是否適合銜接具選擇性的高年級課程。ISEB 旗下的主要考試包括 Common Pre‑Test 及 Common Entrance Examination，常用於 11+ 及 13+ 入學申請。
- ISEB Common Pre-Test
ISEB Common Pre‑Test 為一項以電腦進行的評估測試，主要供申請 11+ 或 13+ 入學的六年級或七年級學生應考。此測試通常作為入學甄選程序的初步階段，學生完成測試後，學校一般會根據其表現安排後續的面試或校方自定義的入學考核。評估內容包括：
英文：閱讀理解、寫作相關技巧及文法知識
數學：算術、幾何及初階代數概念
科學：生物、化學及物理的核心基礎知識
- ISEB Common Entrance Examination
ISEB Common Entrance Examination 傳統上於 11+ 或 13+ 階段舉行，主要用以評估學生在校內課程中所累積的學科知識與學習成果。考試科目通常涵蓋英文、數學、科學、歷史及地理，並以學校課程內容為基礎，真實反映學生的實際學術表現及學習進度。
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